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布局安插平面图安插及画法

  布局安插平面图安插及画法_建建/土木_工程科技_专业材料。3. 4 布局安插平面图 布局平面图是暗示衡宇各层承沉构件安插的设置环境及彼此关系的图 样,它是施工时安插或安放各层承沉构件、制做圈梁和浇建现浇板的根据。 它是施工时安插或安放各层承沉构件、制做圈梁和

  3. 4 布局安插平面图 布局平面图是暗示衡宇各层承沉构件安插的设置环境及彼此关系的图 样,它是施工时安插或安放各层承沉构件、制做圈梁和浇建现浇板的根据。 它是施工时安插或安放各层承沉构件、制做圈梁和浇建现浇板的根据。 准绳上每层建建都需画出它的布局平面图, 准绳上每层建建都需画出它的布局平面图,但一般因底层地面间接做正在地 基上,它的做法、材料等已正在建建详图中表白,无需再画底层布局安插图, 基上,它的做法、材料等已正在建建详图中表白,无需再画底层布局安插图, 因而—般平易近用建建次要有楼层布局平面图和屋面布局平面图等。 因而 般平易近用建建次要有楼层布局平面图和屋面布局平面图等。 般平易近用建建次要有楼层布局平面图和屋面布局平面图等 3.4.1 楼层布局平面图 1.布局平面图的构成 布局平面图的构成是设想楼层板铺设后,未做处置所绘的程度投 布局平面图的构成是设想楼层板铺设后, 影图。它是按照各层建建平而的安插或上部布局而确定的平面安插图, 影图。它是按照各层建建平而的安插或上部布局而确定的平面安插图,若 各层平面安插分歧,则需要绘出分歧层的布局平面图; 各层平面安插分歧,则需要绘出分歧层的布局平面图;若各层平面安插均 不异,可只绘一个布局平面图, 尺度层布局平面图。 不异,可只绘一个布局平面图,称尺度层布局平面图。 2.布局平面图的内容和画法 布局平面图的内容包罗平面安插图、局部剖面、截面图、构件统计表及文字说 布局平面图的内容包罗平面安插图、局部剖面、截面图、构件统计表及文字说 平面安插图 明。 绘图时采用轮廓线暗示铺设的板取板下不成见的墙、 绘图时采用轮廓线暗示铺设的板取板下不成见的墙、梁、柱等,如能用单线表 柱等, 示清晰时,也可用单线,可见的墙、 示清晰时,也可用单线,可见的墙、梁、柱的轮 廓线用中粗实线暗示,不成见的墙、 柱用中粗虚线暗示,门窗洞口省略不暗示。 廓线用中粗实线暗示,不成见的墙、梁、柱用中粗虚线暗示,门窗洞口省略不暗示。 如若干部门不异时,可只绘一部门,并用大写拉丁字母(A (A、 如若干部门不异时,可只绘一部门,并用大写拉丁字母(A、B、C……)外加曲径8— )外加曲径8 10mm的细实线圆圈暗示不异部门的分类符号 的细实线圆圈暗示不异部门的分类符号。 25中暗示了楼层板下面的墙 中暗示了楼层板下面的墙、 10mm的细实线圆圈暗示不异部门的分类符号。图2-25中暗示了楼层板下面的墙、梁、 柱及阳台的投影,预制楼板的平面安插如图中① ④轴线之间所示, 柱及阳台的投影,预制楼板的平面安插如图中①—④轴线之间所示,细程度线暗示 板的安插环境 斜线是布局单位中楼板所铺的轮廓线, 环境, 板的安插环境,斜线是布局单位中楼板所铺的轮廓线,轮廓线一侧注写的数字 顺次是楼板的宽度、楼板代号、楼板长度及荷载级别。 6YKB33—2b中的6 2b中的 顺次是楼板的宽度、楼板代号、楼板长度及荷载级别。如6YKB33 2b中的6暗示板宽 600;KB暗示空心板 33暗示板长为3300;2b暗示板的荷载级别 暗示空心板; 暗示板长为3300 暗示板的荷载级别。 为600;KB暗示空心板;33暗示板长为3300;2b暗示板的荷载级别。图中其它楼 板的铺设取① ④轴线之间不异,因而仅标注分类符号。 板的铺设取①—④轴线之间不异,因而仅标注分类符号。 3.布局平面图的尺寸标注 布局平面图上标注的尺寸较简单, 布局平面图上标注的尺寸较简单,仅标注取建建平面图不异的轴线编号和轴线 间尺寸、总尺寸、一些次要构件的定位尺寸及布局标高。 间尺寸、总尺寸、一些次要构件的定位尺寸及布局标高。 图2—26是板下各梁和阳悬臂梁的截面图,其外形、尺寸、配筋如图所示。 26是板下各梁和阳悬臂梁的截面图,其外形、尺寸、配筋如图所示。 26是板下各梁和阳悬臂梁的截面图 3.4. 2 屋面布局平面图 屋面布局平面图是暗示屋顶面承沉构件平面安插的图样, 屋面布局平面图是暗示屋顶面承沉构件平面安插的图样,其内容和图示 是暗示屋顶面承沉构件平面安插的图样 要求根基同楼层布局平面图。但因屋面有排水要求,或设天沟板,或将屋面 要求根基同楼层布局平面图。但因屋面有排水要求,或设天沟板, 板按必然坡度设置,还有楼梯间屋面的铺设。别的, 板按必然坡度设置,还有楼梯间屋面的铺设。别的,有些屋面上还设有人孔 及水箱等布局,因而需零丁绘制,如图2 27所示。 27所示 及水箱等布局,因而需零丁绘制,如图2—27所示。 28是屋面布局构件中另一悬臂梁和阳台梁的截面配筋图 图2—28是屋面布局构件中另一悬臂梁和阳台梁的截面配筋图。从图中 28是屋面布局构件中另一悬臂梁和阳台梁的截面配筋图。 可知阳台梁宽为200mm 200mm, 350mm,梁的上部、下部均置配了3 可知阳台梁宽为200mm,高350mm,梁的上部、下部均置配了3根曲径为 14mm的II级钢筋,箍筋为曲径6mm的I级钢筋,间距为150mm。 14mm的II级钢筋,箍筋为曲径6mm的 级钢筋,间距为150mm。 级钢筋 6mm 150mm 3.4.3 其它布局平面图 正在平易近用建建中,常见的布局平面图除了楼层、屋面外,还有圈梁平面 正在平易近用建建中,常见的布局平面图除了楼层、屋面外,还有圈梁平面 正在单层工业厂房中,还有屋架及支持布局平面图 屋架及支持布局平面图, 图等。正在单层工业厂房中,还有屋架及支持布局平面图,柱、吊车梁等构件 平面图,它们反映这些构件的平面,包罗连络梁、圈梁、过梁、 平面图,它们反映这些构件的平面,包罗连络梁、圈梁、过梁、门板及 柱间支持等构件的安插。因为这些图样较简单,常以示意的单线绘制, 柱间支持等构件的安插。因为这些图样较简单,常以示意的单线或 粗实线的圈梁平面图 的比例, 的圈梁平面图, 应为粗实线的圈梁平面图, 它暗示了圈梁的安插环境及尺寸等。 它暗示了圈梁的安插环境及尺寸等。 3. 5 布局施工图的平面全体暗示法 布局施工图的平面全体暗示法(简称平法) 布局施工图的平面全体暗示法(简称平法)是近年来我国工程设想 平面全体暗示法 平法 人员对保守布局施工图暗示法的严沉。它做图简练,表达清晰, 人员对保守布局施工图暗示法的严沉。它做图简练,表达清晰,省 时省力,合用于常用的现浇柱、 时省力,合用于常用的现浇柱、梁、剪力墙的布局施工图。目前已普遍 剪力墙的布局施工图。 使用于各设想单元和扶植单元。 使用于各设想单元和扶植单元。 按平法绘制的布局施工图由平法施工图和尺度构件详图构成。按照 平法绘制的布局施工图由平法施工图和尺度构件详图构成。 绘制的布局施工图由平法施工图 构成 各类构件的平法制图法则, 各类构件的平法制图法则,正在尺度层平面安插图上间接暗示各构件的尺 寸、配筋和选用尺度构制详图。 配筋和选用尺度构制详图。 平法施工图暗示各构件的尺寸和配筋有列表注写、平面注写、 平法施工图暗示各构件的尺寸和配筋有列表注写、平面注写、截面 列表注写 注写3种体例。本节简要引见柱和粱的平面全体暗示法。 注写3种体例。本节简要引见柱和粱的平面全体暗示法。 3.5. 1 柱的平面全体暗示法 柱的平面全体暗示法是正在绘出柱的平面安插图的根本上,采用列表注 柱的平面全体暗示法是正在绘出柱的平面安插图的根本上,采用列表注 写体例或截面注写体例来暗示柱的截面尺寸和钢筋设置装备摆设的布局施工图。 写体例或截面注写体例来暗示柱的截面尺寸和钢筋设置装备摆设的布局施工图。 来暗示柱的截面尺寸和钢筋设置装备摆设的布局施工图 1.列表注写体例 以恰当比例绘出柱的尺度层平面安插图,包罗框架柱、梁上柱等, 以恰当比例绘出柱的尺度层平面安插图,包罗框架柱、梁上柱等,标注 出柱的轴线编号、轴线间尺寸,并将所有柱进行编号(构件代号、柱的序号) 出柱的轴线编号、轴线间尺寸,并将所有柱进行编号(构件代号、柱的序号), 正在统一编号的柱当选一根柱的截面,以轴线为界,标注出柱的截面尺寸。 正在统一编号的柱当选一根柱的截面,以轴线为界,标注出柱的截面尺寸。再 列出柱表,正在表中注写响应的柱编号、柱段起止标高、柱的截面尺寸、 列出柱表,正在表中注写响应的柱编号、柱段起止标高、柱的截面尺寸、配筋 若柱为非对称配筋,需正在表平分别暗示各边的中部筋, 等。若柱为非对称配筋,需正在表平分别暗示各边的中部筋,并配上柱的截面 外形图及箍筋类型图。 外形图及箍筋类型图。 柱段起止标高是指自柱根部往上以变截面或截面未变但配筋改变处 为界分段注写的标高。柱的截面尺寸必需对应于各段柱别离注写, 为界分段注写的标高。柱的截面尺寸必需对应于各段柱别离注写,正在表中以 bxh”来暗示矩形柱或方柱的尺寸 若为圆柱,则将“bxh”一栏中改为 来暗示矩形柱或方柱的尺寸, “bxh 来暗示矩形柱或方柱的尺寸,若为圆柱,则将“bxh 一栏中改为 “圆 柱曲径D 。柱的箍筋加密区取非加密区的分歧间距用“ 分隔( 柱曲径D”。柱的箍筋加密区取非加密区的分歧间距用“/”分隔(“箍筋类 型 教材p72 74) p72号”)(教材p72-74)。 续页) 3.5. 1 柱的平面全体暗示法(续页) 柱的平面全体暗示法是正在绘出柱的平面安插图的根本上,采用列表注 柱的平面全体暗示法是正在绘出柱的平面安插图的根本上,采用列表注 写体例或截面注写体例来暗示柱的截面尺寸和钢筋设置装备摆设的布局施工图 来暗示柱的截面尺寸和钢筋设置装备摆设的布局施工图。 写体例或截面注写体例来暗示柱的截面尺寸和钢筋设置装备摆设的布局施工图。 2.截面注写体例 柱的截面注写法是正在尺度层平面安插图上, 柱的截面注写法是正在尺度层平面安插图上,正在统一编号的柱当选一个截 恰当放大比例,正在图原位间接注写其截面尺寸和配筋来暗示柱的施工图。 面,恰当放大比例,正在图原位间接注写其截面尺寸和配筋来暗示柱的施工图。 正在柱截面图上先标注出柱的编号,正在编号后面注写其截面尺寸bxh bxh, 正在柱截面图上先标注出柱的编号,正在编号后面注写其截面尺寸bxh,角 筋或全数纵筋、箍筋,包罗钢筋级别、曲径取间距, 筋或全数纵筋、箍筋,包罗钢筋级别、曲径取间距,并标注截面取轴线的相 对。 对。 图2-31平分别暗示了框架柱、梁上柱的截面尺寸和配筋。图中编号KZl 31平分别暗示了框架柱、梁上柱的截面尺寸和配筋。图中编号KZl 平分别暗示了框架柱 的柱所标注的“600x600‘’暗示柱的截面尺寸 暗示柱的截面尺寸, 25暗示角筋为 暗示角筋为4 的柱所标注的“600x600 暗示柱的截面尺寸,其4Φ25暗示角筋为4根曲径 25mm的 级钢筋, 10—100 200则暗示箍筋为曲径10mm的 100/ 则暗示箍筋为曲径10mm 为25mm的Ⅱ级钢筋, Φ 10 100/200则暗示箍筋为曲径10mm的I级钢 其间距正在加密区为100mm 非加密区为200mm 100mm, 200mm。 筋,其间距正在加密区为100mm,非加密区为200mm。柱的截面图的上方 标注的5 25,暗示b边一侧设置装备摆设的中部筋,图的左方标注的4q922 4q922, 标注的5Φ 25,暗示b边一侧设置装备摆设的中部筋,图的左方标注的4q922,暗示 h边一侧设置装备摆设的中部筋。因为柱截面配筋对称,所以正在柱截面图的下方和左 边一侧设置装备摆设的中部筋。因为柱截面配筋对称, 方的标注省略。图中编号LZl柱的截面尺寸为300x300mm 纵筋为6 LZl柱的截面尺寸为300x300mm, 方的标注省略。图中编号LZl柱的截面尺寸为300x300mm,纵筋为6根曲 径为16mm 16mm的 级钢筋,箍筋为曲径8mm 级钢筋,其间距为200mm 8mm的 径为16mm的Ⅱ级钢筋,箍筋为曲径8mm的I级钢筋,其间距为200mm 教材p72 74) p72(教材p72-74)。 3.5. 2 梁的平面全体暗示法 梁的平面全体暗示法是正在梁全体平面安插图上采用平面注写体例或 梁的平面全体暗示法是正在梁全体平面安插图上采用平面注写体例或截面注写方 平面全体暗示法是正在梁全体平面安插图上采用平面注写体例 式来暗示梁的截面尺寸和钢筋设置装备摆设的施工图。正在梁的平面安插图上需将各类梁和取 来暗示梁的截面尺寸和钢筋设置装备摆设的施工图。 其相关的柱、 其相关的柱、墙、板一同采用恰当比例绘出,使用表格或其它体例说明各布局层的 板一同采用恰当比例绘出, 顶面标高、布局层高,并别离标注正在柱、 顶面标高、布局层高,并别离标注正在柱、梁、墙的各类构件平面图中。 墙的各类构件平面图中。 1.平面注写体例 梁的平面注写体例取柱不异,同样正在梁的平面安插图上对所有梁进行编号( 梁的平面注写体例取柱不异,同样正在梁的平面安插图上对所有梁进行编号(构件 代号、序号、跨数等)。从每种分歧编号的梁当选一根,正在其上注写截面尺寸大小和 代号、序号、跨数等) 从每种分歧编号的梁当选一根, 配筋数量、钢筋品级及曲径等。其注写体例包罗集中标注取原位标注, 配筋数量、钢筋品级及曲径等。其注写体例包罗集中标注取原位标注,集中标注表 达梁的通用数值,原位标注表达梁的特殊数值。集中标注的方式是从某根梁引出一 达梁的通用数值,原位标注表达梁的特殊数值。集中标注的方式是从某根梁引出一 线段,正在线段一侧暗示出梁的编号、截面尺寸、从筋数量、品级、曲径, 线段,正在线段一侧暗示出梁的编号、截面尺寸、从筋数量、品级、曲径,箍筋间距 相连, ), 12)暗示梁配 等,梁的受力筋取架立筋用“+”相连,且架立筋加 ( ),如4 Φ 22+(2 Φ 12)暗示梁配 梁的受力筋取架立筋用“ 相连 有4根受力筋和2根架立筋。梁的上部和下部的受力筋用“:”分隔标注,如 根受力筋和2根架立筋。梁的上部和下部的受力筋用“ 分隔标注, 的钢筋, 的钢筋。 2Φ20:3Φ25,暗示梁的上部设置装备摆设了2 Φ 20的钢筋,下部设置装备摆设了3 Φ 25的钢筋。原 20: 25,暗示梁的上部设置装备摆设了2 20的钢筋 下部设置装备摆设了3 25的钢筋 位标注是正在梁的平面安插图上某梁的四周标注出其响应的尺寸取数量等。 位标注是正在梁的平面安插图上某梁的四周标注出其响应的尺寸取数量等。当钢筋多 是正在梁的平面安插图上某梁的四周标注出其响应的尺寸取数量等 于一排时,用斜线“ 于一排时,用斜线“/’将各排纵筋自上而下分隔。 将各排纵筋自上而下分隔。 续页) 3.5. 2 梁的平面全体暗示法(续页) 2.截面注写体例 梁的截面注写体例同样是正在梁的平面安插图上从每种分歧 梁的截面注写体例同样是正在梁的平面安插图上从每种分歧 截面注写体例 编号的梁当选一根,用单面截面号( 2)引出配筋图。 编号的梁当选一根,用单面截面号(如2)引出配筋图。配筋图 截面号 引出配筋图 上注写出梁的编号、截面尺寸“bxh 、梁的上部筋、 上注写出梁的编号、截面尺寸“bxh”、梁的上部筋、下部筋 和箍筋等。图2—33中从平面安插图上别离引出了3个分歧梁 33中从平面安插图上别离引出了 和箍筋等。 33中从平面安插图上别离引出了3 的截面图,各图中暗示了梁的截面尺寸和配筋环境。 的截面图,各图中暗示了梁的截面尺寸和配筋环境。 梁的截面注写体例可零丁利用,也可取平面注写体例结 梁的截面注写体例可零丁利用,也可取平面注写体例结 截面注写体例可零丁利用 平面注写体例 合利用。 合利用。 3. 6 衡宇施工图的阅读 前面引见了建建施工图和布局施工图的内容, 前面引见了建建施工图和布局施工图的内容,表达方式及国标对施工图的 具体,领会了画施工图的方式步调等。除此外,还必需控制看图的方式。 具体,领会了画施工图的方式步调等。除此外,还必需控制看图的方式。 读懂每张施工图,明白设想内容,体会设想企图,才便于研究问题、 读懂每张施工图,明白设想内容,体会设想企图,才便于研究问题、指点施工 和实施办理。 和实施办理。 读图的一般方式是有从有次,图文对照,采用由浅入深、 读图的一般方式是有从有次,图文对照,采用由浅入深、由局部到全面的 挨次读图。 挨次读图。 读图的准绳是先外后内、先大后小、先粗后细;畴前到后、从上到下, 读图的准绳是先外后内、先大后小、先粗后细;畴前到后、从上到下,从 左到左;图样取申明对照看,全体取局部对照看,建施取结施对照看。 左到左;图样取申明对照看,全体取局部对照看,建施取结施对照看。 读图的步调是先读目次——再读申明 再读申明——后读图样。 后读图样。 读图的步调是先读目次 再读申明 后读图样 从目次中领会这套图纸有几多张,每张图都有什么内容。 1.读图纸目次:从目次中领会这套图纸有几多张,每张图都有什么内容。 领会该建建的概况、规模,明白是哪一类建建? 2.读设想总申明:领会该建建的概况、规模,明白是哪一类建建?多层还 是高层?室第建建仍是公共建建?总面积几多?根基手艺要求是什么? 是高层?室第建建仍是公共建建?总面积几多?根基手艺要求是什么? 领会该建建物的地舆,四周、道交通、 3.读总平面图:领会该建建物的地舆,四周、道交通、朝向 高程等。 高程等。 从平面图人手,领会衡宇的结构、用处,房间的开间、 4.读建建施工图:从平面图人手,领会衡宇的结构、用处,房间的开间、 进深、轴线间尺寸等,再看立面图和剖面图, 进深、轴线间尺寸等,再看立面图和剖面图,领会建建物的外不雅及高度标的目的的 布局等,对建建物先有个总体领会,有个轮廊印象,想象出它的立体外形。 布局等,对建建物先有个总体领会,有个轮廊印象,想象出它的立体外形。 领会根本的形式、布局构制形式、楼板、屋面板、 5.读布局施工图:领会根本的形式、布局构制形式、楼板、屋面板、粱、 柱的平面安插、材料、配筋、做法等。 柱的平面安插、材料、配筋、做法等。 3. 6 衡宇施工图的阅读 对于整个建建物有了根基领会后,可再按施工挨次看,先看根本施工图、 对于整个建建物有了根基领会后,可再按施工挨次看,先看根本施工图、 详图,领会根本埋置深度、根本的构制等。还需按分歧工种看, 详图,领会根本埋置深度、根本的构制等。还需按分歧工种看,好比瓦工要彻 墙,墙有多厚多高?又好比钢筋工要绑扎钢筋,要领会钢筋的型号,箍筋的外形 墙有多厚多高?又好比钢筋工要绑扎钢筋,要领会钢筋的型号, 等等。 等等。 总之,读图需反频频复地看,不竭对照,好比读剖面图时, 总之,读图需反频频复地看,不竭对照,好比读剖面图时,需对照平面图 的剖切,读详图时,需对照它所索引的,读布局图时,需对照建建图, 的剖切,读详图时,需对照它所索引的,读布局图时,需对照建建图, 明白哪些处所不异,哪些分歧,哪些联系关系?还要留意平面图取剖面图,剖面图取 明白哪些处所不异,哪些分歧,哪些联系关系?还要留意平面图取剖面图, 详图有无矛盾,图上尺寸能否齐备,分段尺寸取总尺寸能否吻合, 详图有无矛盾,图上尺寸能否齐备,分段尺寸取总尺寸能否吻合,未标注的尺 寸能否能通过计较得知,标高取竖向尺寸能否分歧?等等。读后对根基数据要记 寸能否能通过计较得知,标高取竖向尺寸能否分歧?等等。 住,发觉的问题要记实下来。可是读图的目标分歧,读的角度就分歧,用于学 发觉的问题要记实下来。可是读图的目标分歧,读的角度就分歧, 习时是正在无设想、施工经验,但有初步领会衡宇构制、 习时是正在无设想、施工经验,但有初步领会衡宇构制、有投影学问的环境下读 图,因而就要经常实践,不竭堆集经验,循序渐进地培育本人读图的能力,后 因而就要经常实践,不竭堆集经验,循序渐进地培育本人读图的能力, 面我们附了一套小商场的施工图,但愿同窗们用前面进修的学问, 面我们附了一套小商场的施工图,但愿同窗们用前面进修的学问,实践一次读 图。 参赐教材p78-82读图例图

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